해결방안

・ 게임과 체험을 통해 청소년들의 흥미와 교육내용의 이해도를 높힐 수 있는 방안 필요

(사례1) “더 로스트 시티 금융교육 빅게임”

청소년 대상으로 생소하고 어려운 금융교육을 현실과 흡사한 상황에서 전용 어플리케이션이 탑재된 태블릿 PC를 통해 금융계좌와 대출 이자납입, 금융사기 대처법 등 금융역량을 키우는 금융교육형 빅게임으로 게임과 체험을 통해 청소년들의 흥미와 교육내용의 이해도를 높였다.

・ 자원봉사 활동의 온라인 전환은 신규 자원봉사자들의 유입을 가져올 수 있어

(사례2) “온라인 퀴어 퍼레이더: 우리는 없던 길도 만들지”

팬데믹으로 인해 퀴어퍼레이드를 진행할 수 없게 되자, 기존행사의 특성을 고스란히 디지털 공간에 담아내 진행하였다.
다양하고 재미난 캐릭터 설정과 컬러조합을 통해 재미와 흥미를 갖게 해 다양한 소수자에 대한 부정적 이미지를 감소시키고 시민들의 자발적 참여를 유도하였다.

・ 유니버설 디자인을 소재로 한 온라인 기능성 교육 게임 컨텐츠 개발

- 비대면 청소년 온라인 자원봉사 프로그램을 통해 자발적인 청소년 자원봉사 참여 유도

- 학급별 참여의 팀게임을 통해 시민사회 다양성을 이해하고 협동심 고취 유도

- 게임에 참여한 참가자 대상으로 오프라인 자원봉사 활동으로 연계

- 청소년 자원봉사 관심 유도 및 생활 속의 유니버설 디자인의 필요성 고취 

동화 빨간모자를 컨셉으로 편찮으신 할머니에게 맛있는 케이크를 전달하는 게임

심부름을 가는 도중 만나게 되는 다양한 환경과 상황을 통해 유니버설 디자인을 쉽고 재미나게 이해할 수 있도록 함.

・게임 구성요소

- 5가지 미니게임을 팀별로 풀어보며,유니버설 디자인을 알고 이해한다.

- 유니버설 디자인이 사라진 가상 공간 시뮬레이션을 통해, 실생활 속에 겪을 수 있는 다양한 상황을 이해하며 문제 해결 방식을 제안한다.

・게임 설명

미니게임 1번은 태풍으로 글과 그림이 뒤죽박죽 흩어진 마을에서 길을 잃은 강아지가 안전하게 길을 건너고 집으로 돌아갈 수 있도록 하는 게임으로

강아지는 색을 구별할 수 없고 글을 읽을 수 없어 그림과 음성으로만 정보를 이해할 수 있다는 전제하에

글을 모르고 색을 구별하는데에 어려움을 겪는 시민들에게 픽토그램을 통해 그림만으로도 정보를 이해 할 수 있도록 해결방안을 생각해 보는 게임이다.

이 게임을 풀어보는 과정을 통해 유니버설 디자인 철학 중 하나인 누구나 이해하기 쉬운 정보제공을 할 수 있도록 하고,

단순하고 직관적인 정보가 담긴 안내표식을 통해 미로의 숲을 빠져나오게 만드는 게임,

유아차가 쉽게 탑승가능한 저상형 버스, 그리고 손잡이 높낮이가 다른 버스를 찾아 유아차나 휠체어를 이용하데에 불편이 없는 공공시설의 공평성등

우리가 살아가는 사회에 다양한 사람들이 존재하고 상대를 배려하고 이해하는 게임 속 문제 해결방안을 통해 유니버설 디자인에 대한 개념을 알리고

청소년들이 사회구성원의 일원으로 온오프라인의 상호작용을 통해 사회문제를 해결하는 일원임을 고취시킨다.